雨とい緑化


緑の力はすごいですね。
ちなみに、雨が健全に流れるかどうかは不明です(笑)。

あるものはあるものとして

雨といはあるもの、あるものはあるものとして設計すべき。
清家さんや吉村さんはあるものと考え、綺麗に納めている。

昨日、参加させていただいた森びとの会の2次会での建築家のお話です。

うれしい一言です。勇気を頂きました。
ありがとうございます。

モデルハウスのオープンが楽しみです。

2年目の結果

1年間の結果

多少遅れましたが2年目の実績です。
2年間で1Fトイレと2Fバルコニー(緑のカーテンなど)で使った水の総量です。

雨水タンクに補給された上水道の量です。

2年間で  73-32= 41m3

1年目が  36-16=20m3  だったので

この1年間もほぼ同量ということになります。

この1年間の方が雨が多かったように思うんですが・・・・。

東京都の上水道料金が 1ヶ月 21m3~30m3 だとすると  1m3あたり163円
年間 約20m3とすると  3、260円 の節約ということになります。

もう少し集水面が大きく、タンクをもう1t追加すれば、更に雨水利用ができると思います。

これでは元を取るのに百年以上かかってしまいます(笑)。

雨だれ

最近、あまりに仕事に関係ない話題ばかりだったので・・・先日訪ねたお客さまのすぐ隣にあるビル。
白い壁にも関わらず、サッシ廻りの雨だれのあとが目立っていない。

雨の日に見ると白い壁に沿って雨が綺麗に流れているとか(隣地のお客さま談)。

一度、雨の日にも来て確認してみたい。

打ち水大作戦のデザイン

7月下旬には発売になるようです。

2冊頂きました。

先着1名様にプレゼントいたします。
コメントにメッセージをお願いします。

雨プロジェクト2009 酸性雨調査


ウェザーニューズ社から酸性雨調査のための試験紙が届きました

タイミングが良いです

この酸性雨調査は今年5回目
今年は都市の酸性度がテーマのようです

どのような調査結果が出るか楽しみです

雨の授業

昨年に引き続き区内の小学校で雨の授業を行いました。
前半は私が担当。
質問① 雨が好きな人 手を挙げたのは25%程度
      理由:濡れるのが楽しい など
質問② 緑のカーテンが好きな人 ほぼ100% 迷わず手を挙げる。
      既に取り組みも3年目。4年生から見ている子どもたちにとっては楽しみな様子。
質問③ 緑のカーテンになった気持ちで答えて下さい。
      雨の好きな人 ほぼ100%  うれしいですね。後半は弊社の雨水博士が実施。
私より遥かに慣れており、子どもたちへの対応もレベルが違います。

今回は途中で実施すべき実験を忘れて進めてしまったりと
計画通りに進めることができませんでした。
次回はもうすこしましな授業にしたいと思います。

校庭の緑のカーテン。
既に1階を越えています。さすがに音楽室は既に立派なカーテンに。図工室も良い感じになっています。

終了後に校長室にてお話を伺いました。
継続実施していく中で、子どもたちの関心や保護者の皆様の協力も増えているようです。
単なる学校の学びだけでなく、
緑のカーテンの実践が地域に広がってきていることを再認識しました。

東京も梅雨入り

昨年より10日以上遅れて、梅雨入りが発表されたようです。

ツーキニストとしては
天気が一層気になる季節になりました